Bagaimana teknologi baru mempengaruhi kanak -kanak

Hari ini, kita sedar bahawa kita hidup dalam masyarakat yang berubah. Teknologi setiap tahun kemajuan, fakta yang merupakan kesukaran penyesuaian bagi yang lebih tua, tetapi, pada masa yang sama, era digital baru di mana kanak -kanak tumbuh dari tangan teknologi baru. Dengan perubahan ini antara generasi, kita mungkin bertanya kepada diri sendiri apa yang baik dan apa yang salah dengan generasi baru yang tumbuh bersama perubahan. Oleh itu, kami menjemput anda untuk membaca artikel psikologi-online ini: Bagaimana teknologi baru mempengaruhi kanak -kanak.

1. Kelebihan dan kekurangan teknologi pada kanak -kanak
2. Kesan negatif teknologi pada kanak -kanak
3. Kelebihan teknologi baru untuk kanak -kanak

Kelebihan dan kekurangan teknologi pada kanak -kanak

Teknologi baru mempunyai kesan kontroversial terhadap kehidupan seharian rakyat. Dengan cara yang sama seperti Mereka memihak kepada komunikasi Antara orang, mereka juga mempromosikan a pemisahan hubungan Sosial dan peribadi. Atas sebab ini, kita akan membincangkan beberapa kesan negatif dan kelebihan bahawa teknologi baru dalam kehidupan seharian kanak -kanak. Di mana kebaikan dan keburukan teknologi akan dinilai pada kanak -kanak dan juga Bagaimana teknologi baru mempengaruhi kanak -kanak.

Kesan negatif teknologi pada kanak -kanak

¿Bagaimana kanak -kanak mempengaruhi kanak -kanak? Pengasingan sosial dan pemiskinan hubungan adalah akibat utama teknologi baru. Walau bagaimanapun, kita juga harus mengambil kira semua yang dapat dihasilkan oleh teknologi baru. Seterusnya, kami menerangkan akibat teknologi pada kanak -kanak, dan juga Kesan negatif teknologi baru pada kanak -kanak:

• Pengasingan sosial: Pengasingan sosial merujuk kepada Kekurangan hubungan peribadi, Fakta yang dapat dicapai dengan penyalahgunaan teknologi baru. Oleh kerana kesan teknologi baru pada kanak -kanak, terdapat pemecahan sosial, yang melibatkan lebih banyak individualisme. Dalam kes ini, adalah menarik untuk mengetahui bagaimana meningkatkan kemahiran sosial pada kanak -kanak.
• Penggantian: Pada banyak kesempatan, orang menggantikan hubungan manusia dengan pengganti siber, fakta yang menggalakkan pengasingan sosial.
• Kekurangan hubungan emosi: Oleh kerana individualisme dan pengasingan sosial, kekurangan hubungan peribadi dijana yang membawa kepada penurunan semua emosi.
• Ketepuan Maklumat: Teknologi baru sering menyumbang kepada fasilitasi mendapatkan maklumat, walaupun bukannya memudahkannya, ketepuan sering dijana yang menjadikan interaksi komunikatif sukar dan menghasilkan kekeliruan yang sukar.
• Rutin berulang: Lebih kerap kanak -kanak digunakan untuk rutin automatik penggunaan teknologi baru, fakta yang menggalakkan keupayaan kreatif dan spontan yang lebih rendah.
• Kesukaran untuk bercakap dan berkomunikasi: Dengan trend semasa yang membawa kita ke hubungan sosial yang kurang, ia membawa kita, pada masa yang sama, kepada peningkatan kesukaran dalam bercakap dan berkomunikasi.
• Ketiadaan atau penurunan dalam permainan simbolik: Hakikatnya melibatkan lebih banyak masa dalam teknologi baru daripada mengukuhkan hubungan sosial yang anak -anak tidak menggunakan begitu lama untuk bermain permainan simbolik (bermain untuk menjadi ahli bomba, bermain veterinar ...). Dalam artikel berikut, anda akan menemui teori permainan Piaget, Vigotsky dan Freud.
• Gangguan: Pada banyak kesempatan, ibu bapa menggunakan teknologi baru untuk mengalihkan perhatian anak -anak mereka dari situasi di mana mereka mungkin tidak tahu bagaimana untuk menguruskan kekecewaan mereka, jadi lebih cenderung bahawa anak -anak mengalami sikap tidak bertoleransi terhadap kekecewaan. Dengan cara ini kanak -kanak tidak menghadapi situasi kerana mereka harus melakukannya. Ini adalah salah satu akibat dari teknologi dalam kanak -kanak yang paling membimbangkan.
• Ketiadaan kebosanan: Kanak -kanak harus belajar menghiburkan diri, tanpa menggunakan teknologi baru. Walau bagaimanapun, hari ini, adalah perkara biasa bagi kanak -kanak untuk terganggu oleh mudah alih atau sel. ¡Perhatian! Gunakan telefon bimbit untuk tidak menghadapi emosi yang tidak menyenangkan dapat berakhir dengan ketagihan telefon bimbit.

Kelebihan teknologi baru untuk kanak -kanak

Kesan negatif teknologi baru biasanya muncul kerana penggunaan dan penyalahgunaan teknologi baru pada kanak -kanak. Walau bagaimanapun, jika penggunaan teknologi baru yang baik dibuat, ini boleh memberi manfaat kepada perkembangan kanak -kanak. Mengambil kesempatan daripada kemudahan yang dilahirkan oleh anak -anak untuk menangani teknologi baru, mereka dapat diberikan penggunaan pendidikan yang membolehkan untuk mempromosikan perkembangan evolusi anak -anak yang lebih baik, baik dalam bidang akademik dan sosial. Dengan cara ini, faedah teknologi baru pada kanak -kanak. Mari lihat beberapa kelebihan ini:

• Pembangunan Kemahiran: Menggunakan teknologi baru membolehkan kanak -kanak mengembangkan kemahiran tertentu, seperti membuat keputusan, kemahiran teknologi (perlu untuk belajar dan bekerja dalam kebanyakan kes), kapasiti analisis, penyelesaian masalah, pemerhatian, antara lain.
• Menggalakkan pengetahuan: Ia membolehkan kanak -kanak mengakses sebarang jenis maklumat dengan mudah. Mengenai kemudahan ini mengakses semua jenis maklumat, adalah dinasihatkan untuk mengekalkan kawalan ibu bapa.
• Belajar untuk belajar: Melalui fasilitasi maklumat, kanak -kanak, menavigasi internet, belajar bagaimana mereka dapat memperoleh pengetahuan baru.
• Siasatan: Fakta mempunyai cara percuma untuk mencari maklumat mengenai topik yang menarik, menggalakkan bahawa kanak -kanak mempunyai minat yang lebih besar untuk menyiasat dan menemui perkara -perkara baru dan, dengan itu, memperoleh pengetahuan baru. Di samping itu, rangsangan untuk penyelidikan ini, pada masa yang sama merangsang keinginan untuk belajar secara autonomi dari kanak -kanak.
• Sokongan Sekolah: ¿Bagaimana teknologi mempengaruhi pendidikan kanak -kanak? Teknologi baru boleh digunakan sebagai sumber sokongan sekolah, supaya dapat membantu meningkatkan hasil akademik, terutama anak -anak yang mempunyai keperluan pendidikan khas (pelajar yang mengalami masalah kecacatan atau pembelajaran). Walau apa pun, pelajar boleh mengakses pelbagai permainan dalam talian dengan tujuan pendidikan, seperti permainan yang bertujuan meningkatkan perhatian.
• Hasil Akademik: Menurut pelbagai kajian, penggunaan pendidikan teknologi baru, meningkatkan hasil akademik pelajar. Oleh itu, pelajar yang menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) sebagai sumber sekolah dan memberi manfaat kepada manfaat mereka, mendapatkan hasil yang lebih baik daripada pelajar yang tidak menggunakan sumber -sumber ini.
• Sosialisasi: Teknologi baru adalah alat yang baik untuk membantu kanak -kanak bersosial, sama ada melalui sembang, permainan, dll. Dengan cara ini, kanak -kanak dapat bersentuhan dengan lelaki dan perempuan, baik dari bandar dan budaya yang sama.

Artikel ini hanya bermaklumat, dalam psikologi-online kita tidak mempunyai kuasa untuk membuat diagnosis atau mengesyorkan rawatan. Kami menjemput anda untuk pergi ke ahli psikologi untuk merawat kes tertentu.

Sekiranya anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Bagaimana teknologi baru mempengaruhi kanak -kanak, Kami mengesyorkan agar anda memasukkan kategori masalah sosialisasi kami.