Objek kajian psikologi

Psikologi telah memasuki undang -undang di kalangan disiplin yang paling banyak diikuti oleh penduduk, juga untuk beban daya tarikannya yang kuat. Ia telah disahkan, sosial pertama dan kemudian secara sah, sebagai sains yang mampu memberikan jawapan, penyelesaian dan cadangan perubahan. Di satu pihak, untuk masalah sosial mengenai isu -isu yang berkaitan dengan jiwa manusia, hubungan interpersonal dan segala yang tidak dapat dikesan oleh pemerhatian kritikal yang mudah.

Oleh itu, dalam artikel psikologi-dalam talian ini, kita akan memperdalam subjek dan Objek kajian psikologi.

1. Apa kajian psikologi
2. Objek kajian psikologi klinikal
3. Apa Kajian Psikologi Evolusi
4. Objek kajian psikologi sosial
5. Apa Kajian Psikologi Kognitif
6. Objek kajian psikologi pendidikan

Apa kajian psikologi

Pada masa ini, psikologi dikonfigurasikan sebagai disiplin yang sangat bervariasi dan luar biasa kompleks. Di seluruh dunia, setiap ahli psikologi sedang menjalankan kajian objek yang berbeza dan berganda, dipanggil untuk beroperasi dalam pelbagai aplikasi dan mampu menggunakan metodologi intervensi yang mana keberkesanannya tahu.

Hari ini kita cenderung lebih banyak untuk bercakap tentang psikologi, yang menggariskan sifat disiplin yang sangat kompleks, yang ditakrifkan oleh kajian objektif manusia dan konteks di mana dia hidup. Untuk meringkaskan banyak definisi yang terdapat dalam kesusasteraan, psikologi adalah Kajian fikiran, tingkah laku dan pengalaman manusia. Secara umum, kita dapat menentukan psikologi sebagai sistem maklumat teoritis dan operasi yang memberikan pengetahuan dan/atau kunci membaca untuk dikaitkan dengan dunia.

Objek kajian psikologi klinikal

Psikologi Klinikal adalah salah satu bidang penyelidikan dan campur tangan profesional psikologi. Skop psikologi klinikal merujuk kepada masalah penyesuaian, gangguan tingkah laku, negeri dan keadaan ketidakselesaan dan penderitaan, Untuk menilai dan menjaga mereka dengan cara psikologi untuk memudahkan dan menyokong kesejahteraan, dan perkembangan kognitif, emosi dan hubungan rakyat.

Psikologi klinikal dibezakan oleh teori, kaedah dan instrumen intervensi untuk pencegahan, penilaian, pemulihan kelayakan dan aktiviti sokongan psikologi, dengan perhatian khusus terhadap pemahaman permintaan individu dan kolektif pengguna (pasangan, keluarga, kumpulan, organisasi dan komuniti), kepada Diagnosis psikologi dan campur tangan bantuan dan sokongan, termasuk psikoterapi yang ketat.

Objek kajian psikologi klinikal termasuk nukleus tematik kepentingan operasi dan penyelidikan klinikal seperti:

• The pencegahan ketidakselesaan peribadi dan sekunder primer dan sekunder.
• The ID dan diagnosis awal risiko psikopatologi;
• The Faktor kognitif, Affective-Emotional, Psikososial, tingkah laku, keperibadian, sosial dan budaya yang berasal dari gangguan yang mengekalkan keadaan ketidakselesaan.
• Emosi dan peraturan mereka berhubung dengan kesihatan dan penyakit, dengan perhatian khusus terhadap gangguan afektif;
• The Modaliti pengurusan klinikal Dari pelbagai jenis gangguan individu, pasangan dan kumpulan.
• Pelbagai bentuk kaunseling psikologi Individu, pasangan, keluarga dan kumpulan.
• Peningkatan keberkesanan Teknik Psychodiagnostik.
• Modaliti pengurusan situasi emosi, hubungan atau keputusan yang timbul dalam pelbagai fasa dan konteks kehidupan.
• Promosi Psikososial baik -berih individu dan dalam persekitaran sosial (taska, sekolah, keluarga dan kerja).
• Reka bentuk cara yang berkesan Pemulihan psikologi dan psikososial.
• Penilaian keberkesanan campur tangan bantuan dan program pencegahan dan promosi kesihatan Dalam konteks sosial yang berbeza.

Apa Kajian Psikologi Evolusi

Psikologi umur evolusi atau evolusi adalah disiplin yang berkaitan dengan perkembangan pelbagai Aspek keperibadian dan pelbagai bentuk tingkah laku Dalam tempoh dari kelahiran hingga akhir remaja. Sesungguhnya, dalam tempoh ini keperibadian diperoleh, melalui beberapa proses evolusi, autonomi yang lebih besar dan kematangan dalam pemahaman penyertaan dan sosialisasi afektif.

Perspektif semasa psikologi evolusi berasal dari teori psikoanalisis Sigmund Freud, yang merupakan yang pertama untuk mengenal pasti fasa berturut -turut perkembangan intrapsychic kanak -kanak: fasa lisan, dubur dan phallic, untuk mencapai kematangan yang dicirikan oleh fasa genital. Umumnya proses ini dibahagikan kepada lima fasa konvensional, yang setiap individu dapat menyeberang pada usia yang berbeza:

• The Zaman kanak-kanak: 0 hingga 2 tahun.
• The zaman kanak -kanak kedua: 2 hingga 6 tahun.
• The zaman kanak -kanak: 6 hingga 10 tahun.
• The preteen: 10 hingga 14 tahun.
• The remaja: 14 hingga 18-25 tahun.

Objektif psikologi evolusi

Semua fasa ini melibatkan mengatasi tugas -tugas evolusi tertentu yang pada gilirannya, menentukan tempoh krisis fisiologi dan bertujuan untuk mencapai penyesuaian antara visi dunia sendiri dan kerumitan kehidupan yang semakin meningkat. Merujuk kepada visi ini, objek kajian psikologi evolusi adalah untuk mengukur disfungsi, mengenal pasti masalah dan fokus objektif.

Lebih khusus, saya tahu menyiasat Manifestasi emosi dan tingkah laku dari lelaki atau perempuan, yang menganggap makna dalam hubungan penjagaan lampiran tertentu, dimasukkan dalam konteks keluarga, sosial dan budaya tertentu.

Psikologi evolusi tidak dibentuk sebagai disiplin bebas dari psikologi dan pedagogi umum hingga akhir abad yang lalu. Penyelidikan yang dijalankan dalam psikologi evolusi dikelompokkan di sekitar beberapa isu utama yang mereka telah membentuk pendalaman progresif:

• The Bidang pembangunan dan saling ketergantungannya.
• The fasa pembangunan.
• The Faktor pembangunan.

Objek kajian psikologi sosial

Psikologi Sosial adalah cabang psikologi yang mengkaji interaksi antara orang: manifestasi, sebab, akibat dan proses psikologi yang terlibat. Gordon Allport (1954) memberikan definisi yang lebih luas dan lebih teknikal: "Psikologi sosial adalah penyelidikan saintifik tentang bagaimana individu, perasaan dan tingkah laku individu dipengaruhi oleh kehadiran objektif, dibayangkan atau tersirat orang lain.

Psikologi Sosial bukanlah satu -satunya sains yang berkaitan dengan interaksi antara individu. Ia berbeza dari sosiologi dan antropologi dalam sekurang -kurangnya dua aspek:

1. Metodologi dalam psikologi sosial memberi penekanan lebih kepada kuantiti deskripsi dan Percubaan dalam situasi terkawal, bertentangan dengan amalan biasa dalam sosiologi atau antropologi sosial.
2. Penyelidikan mengenai interaksi manusia yang dijalankan dalam bidang psikologi sosial mempunyai orientasi psikologi sosial atau budaya. Objek kepentingan kita adalah Peranan proses dan pembolehubah psikologi dalam interaksi Antara individu dan bukan penjelasan dan pemahaman tentang budaya yang lebih luas di mana mereka tinggal.

Dalam artikel ini, anda akan mendapat lebih banyak maklumat perbezaan antara psikologi sosial dan sosiologi.

Mungkin, lebih daripada sains lain, psikologi sosial Ia berkaitan dengan tingkah laku manusia Pada tahap yang sama, setiap hari, dapat dilihat, yang mana kita semua, dengan definisi, kita adalah "pakar". Sebilangan besar daripada kita mempunyai pengetahuan dan pemahaman yang tersirat tentang bagaimana, komunikasi nonverbal dilihat dalam interaksi sehari -hari. Tugas psikologi sosial adalah untuk menjadikan pengetahuan tersirat ini jelas. Terangkan dalam situasi terkawal dengan tepat apa yang setiap isyarat nonverbal berkomunikasi dalam beberapa keadaan.

Apa Kajian Psikologi Kognitif

Psikologi Kognitif, juga dikenali. Objek kajian psikologi kognitif adalah Kajian proses mental Di mana maklumat diperoleh dari sistem kognitif, ia diproses, disimpan dan pulih.

Mengkaji minda sebagai elemen pertengahan antara tingkah laku dan aktiviti neurofisiologi semata -mata. Model operasi diasimilasikan, secara metafora, kepada perisian yang memproses maklumat dari luar negara (input), sebaliknya mengembalikan maklumat (output) dalam bentuk perwakilan pengetahuan, Dianjurkan dalam rangkaian semantik dan kognitif.

Tema utama yang dipertimbangkan oleh kognitivisme adalah tepat bagaimana subjek berubah dengan interaksi dengan dunia luar. Psikologi kognitif mahu Bantu subjek untuk mengubah cara pemprosesan mereka data dan rangsangan, bertindak di dasar masalah. Mengubah mod penghuraian adalah mungkin untuk membantu orang mencari tingkah laku yang mencukupi untuk setiap situasi, untuk menghapuskan mereka yang boleh dianggap tidak produktif dan dalam beberapa kes. Membuat mereka bebas menjalani kehidupan yang sihat dan seimbang.

Psikologi kognitif hari ini adalah sains yang sangat multidisipliner, yang menggunakan kaedah, peranti teoritis dan data empirikal banyak disiplin lain, termasuk:

• Linguistik.
• Neurosciences.
• Sains Sosial dan Komunikasi.
• Biologi.
• Kecerdasan buatan dan sains komputer.
• Matematik.
• Falsafah.
• Fizik.

Objek kajian psikologi pendidikan

Psikologi Pendidikan, yang dilahirkan pada awal abad ke -20, adalah cabang psikologi yang belajar Proses pembelajaran yang melibatkan individu dan perkembangan mereka. Sebaliknya, ia juga mengkaji proses pengajaran di sekolah, iaitu, institusi pendidikan di mana pengetahuan, tingkah laku, tabiat, nilai dan norma kepentingan sosial dihantar, melalui instrumen dan metodologi untuk penilaian, pengajaran, kelas latihan , dan lain-lain.

Ini mengenai mengenal pasti faktor persekitaran pembelajaran yang dapat memudahkan atau menghalang pembelajaran, motivasi, kesejahteraan pelajar dan, secara umum, perantis. Sebagai contoh, cara guru menjalankan kelas, ciri -ciri penjelasan, penggunaan bahan seperti pendidikan, dll. Dalam artikel ini, anda akan melihat apakah psikologi pembelajaran: sejarah, buku dan penulis.

Pada dasarnya, boleh dikatakan bahawa sementara psikologi pembangunan memberi tumpuan kepada evolusi (perubahan, pertumbuhan, kematangan) individu, tidak melupakan faktor alam sekitar, keluarga dan budaya yang dapat mempengaruhi perkembangan sedemikian, psikologi pendidikan berminat dengan cara pendidikan , Walaupun ia tidak ketat sekolah, boleh meningkatkan tingkah laku, pengetahuan dan kemahiran, cara berfikir dan sikap individu.

Psikologi Pendidikan adalah sains yang mengkaji dan campur tangan mengenai keadaan psikologi yang mencirikan proses pendidikan orang dalam ekosistem mereka, untuk memihak kepada kesejahteraan mereka. Dalam pengertian ini, ia dapat ditakrifkan sebagai psikologi pencegahan dan promosi pembangunan.

Artikel ini hanya bermaklumat, dalam psikologi-online kita tidak mempunyai kuasa untuk membuat diagnosis atau mengesyorkan rawatan. Kami menjemput anda untuk pergi ke ahli psikologi untuk merawat kes tertentu.

Sekiranya anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Objek kajian psikologi, Kami mengesyorkan agar anda memasukkan kategori psikologi asas kami.