Psikologi sosial

Tugas pembangunan havightst, apa mereka

Tugas pembangunan havightst, apa mereka

Tugas -tugas pembangunan, seperti yang ditakrifkan Havighurst (1973), adalah semua tindakan dan aktiviti yang muncul dalam tempoh tertentu kehidupan individu, yang pemenuhan yang berjaya membawa kepada kebahagiaan dan kesejahteraan, dan pematuhan yang tidak berjaya akan membawa kepada ketidakselesaan, sosial ketidaksetujuan dan kekecewaan, selain tidak membenarkan anda berjaya melaksanakan tugas pada masa berikutnya. Havightst mencadangkan tugas pembangunan untuk belia, dewasa dan usia tua

Kandungan

Togol
  • Tugas Pembangunan pada Belia
  • 9 Tugas Pembangunan pada masa dewasa dan usia tua
    • 1. Menyesuaikan diri dengan perubahan fizikal umur median
    • 2. Cari kepuasan dan kejayaan dalam kehidupan profesional
    • 3. Menganggap tanggungjawab sivik dan sosial
    • 4. Bawa anak -anak ke kehidupan dewasa yang bahagia dan bertanggungjawab
    • 5. Menghidupkan semula perkahwinan
    • 6. Berulang kepada ibu bapa yang berumur
    • 7. Peranan seksual semula
    • 8. Membangunkan kumpulan sosial dan aktiviti baru untuk menikmati masa lapang
    • 9. Cari makna baru untuk hidup
    • Rujukan bibliografi

Tugas Pembangunan pada Belia

Pada masa mudanya, anda perlu memenuhi empat tugas pembangunan yang berbeza untuk mencapai kebahagiaan dan meletakkan asas untuk masa berikutnya (Páez, 2014):

  1. Kemerdekaan atau autonomi: bebas. Terdapat empat jenis kemerdekaan:
    • Ekonomi
    • Emosi: Tinggal dalam emosi anda, kenali emosi anda. Emosi saya adalah milik saya dan bukan orang lain.
    • Sosial: Dapat menjadi dan melakukan perkara sahaja.
    • Kognitif: Jadilah kritikal dan diri sendiri, simpan pendapat anda, membuat keputusan. Untuk menjadi kritikal, anda harus tahu dengan kaya dengan subjek.
  2. Identiti: adalah untuk menjawab siapa anda. Siapa saya dan bagaimana saya?. Mempunyai idea mengenai kualiti, kemungkinan, kerjaya, batasan saya. 
  3. Profesion: Sangat berkaitan dengan identiti. Ada yang menyebutnya ditangguhkan atau diunjurkan identiti. Salah satunya adalah projek di masa depan, profesion yang ingin menjadi. Sekiranya anda tidak tahu apa yang anda mahukan, anda tidak tahu siapa anda, anda tidak tahu identiti anda. Kita mesti mempunyai perasaan persaingan, yang mana kita harus terus menerus di kepala. 
  4. Privasi: Kami membezakan tiga jenis keintiman:
    • Pasangan keintiman: Apa yang perlu saya lakukan dengan hubungan. Tunjukkan apa yang anda ada kepada orang lain, tetapi anda mempunyai identiti, anda menunjukkan sesuatu yang palsu atau menjadi yang lain jika anda mempunyai identiti. Untuk mempunyai hubungan mesti ada dua identiti, walaupun hubungan ini berfungsi lebih rumit daripada hubungan di mana satu atau kedua -duanya tidak mempunyai identiti.
    • Rakan/pares: Mereka dipilih mengikut apa yang mereka berikan kepada anda, ia sesuai dengan anda, dengan apa yang anda rasa baik ... perubahan persahabatan pada masa remaja
    • Ibu bapa: Anda melihatnya secara berbeza. Anda bukan hanya kanak -kanak dan mereka bukan hanya ibu bapa anda.

9 Tugas Pembangunan pada masa dewasa dan usia tua

Menjadi tuntutan dewasa berjaya satu siri tugas pembangunan (Havightst, 1973). Sebaik sahaja tugas -tugas itu dipenuhi, individu boleh memasuki tempoh atau fasa kehidupan yang lain. Tugas dewasa dan usia tua adalah:

1. Menyesuaikan diri dengan perubahan fizikal umur median

Hari ini datang apabila ramai orang dewasa menyedari bahawa mereka tidak dapat bentuk; Mereka tidak dapat berjalan dengan pantas, memuat peso atau melakukan banyak latihan fizikal tanpa letih. Sesetengah wanita menyamakan kehilangan kapasiti pembiakan yang berlaku dalam menopaus dengan kehilangan seksualiti dan belia. Perubahan fizikal itu perlu dilakukan Pelarasan psikologi dalam gaya hidup dan tabiat kesihatan Untuk kekal sihat.

2. Cari kepuasan dan kejayaan dalam kehidupan profesional

Umur matang adalah tempoh kerja profesional dan kreatif yang paling bermanfaat. Orang -orang sederhana menjadi mereka yang mempunyai lebih banyak pengalaman dan kematangan, walaupun usia sederhana juga boleh menjadi masa jangkaan yang tidak puas hati. Apabila menyedari bahawa mereka tidak lagi mendapati bahawa kerja mereka menarik, orang dewasa boleh mula mempertimbangkan semula apa yang mereka mahu lakukan pada separuh kedua kehidupan mereka. Mereka dapat mengubahsuai impian mereka dari segi alamat atau lokasi baru dalam masa kini, atau dari segi kerjaya yang sama sekali berbeza.

3. Menganggap tanggungjawab sivik dan sosial

Kepada orang dewasa 40 hingga 60 tahun Mereka telah dipanggil "kelas pemerintah "atau" generasi dalam perintah", Oleh kerana mereka adalah mereka yang mengawal masyarakat dan institusi sosialnya. Mereka adalah orang yang menubuhkan norma -norma, yang membuat keputusan dan yang mengarahkan pejabat. Penyertaannya dalam kehidupan masyarakat adalah penting untuk kemajuan masyarakat. Secara umum, minat dan penyertaan masyarakat meningkat selama bertahun -tahun.

4. Bawa anak -anak ke kehidupan dewasa yang bahagia dan bertanggungjawab

Sebelum keluar rumah berlaku, tahun -tahun yang panjang telah berlalu di mana mereka mesti Sediakan kanak -kanak untuk kehidupan dewasa yang bebas. Secara umum, pergantungan kanak -kanak berkenaan dengan ibu bapa berkurangan secara beransur -ansurdan Dan kawalan ayah memudar sedikit demi sedikit sehingga kanak -kanak dapat mengendalikan kehidupan mereka sendiri. Pada ketika ini, sebahagian daripada tugas pembangunan terdiri daripada menyerahkan tanggungjawab dan kawalan anak -anak

5. Menghidupkan semula perkahwinan

Keperluan perkahwinan bergantung pada apa yang telah dialami oleh perkahwinan selama bertahun -tahun. Adalah biasa untuk kepuasan perkahwinan untuk berkurang pada permulaan dan pada tahun pertengahan kitaran hayat. Pasangan yang anak -anaknya sudah bebas sekarang hanya mempunyai satu sama lain, dan menghadapi tugas menyelesaikan masalah, menghapuskan kebencian, mengenali antara satu sama lain dan mendekati sekali lagi.

Goldstine (1977) mencadangkan bahawa Di kebanyakan perkahwinan terdapat tiga kitaran: jatuh cinta, meninggalkan dan jatuh cinta lagi, Dan kitaran terakhir adalah yang paling sukar dan paling menggembirakan. Ada yang tidak dapat dihidupkan semula dan pasangan itu boleh bercerai ke usia matang. Kadang -kadang, mereka berkahwin lagi dan mulakan semula.

6. Berulang kepada ibu bapa yang berumur

Pada masa orang dewasa mencapai 40, ibu bapa mereka mempunyai antara 58 dan 80, dengan usia yang paling biasa antara 65 dan 70 tahun. Oleh itu, semasa zaman matang anak -anak melihat ibu bapa mereka penuaan, bersara dan mungkin sakit dan mati. Orang tengah yang bertugas mendapat tanggungjawab untuk memberi sokongan kepada ibu bapa mereka yang berumur: Sokongan Kewangan, Penjagaan Peribadi, Pengangkutan, Makanan, Syarikat, Bantuan Perubatan, Penjagaan Rumah atau Tempat Hidup.

7. Peranan seksual semula

Oleh kerana anak -anak bebas, Melintasi peranan seksual Orang dewasa menjadi lebih jelas. Setelah anak -anak telah pergi, Wanita mempunyai kebebasan yang lebih besar, Mereka tidak lagi terikat dan ada yang tidak bekerja menerima pekerjaan dari rumah. Kemerdekaan peribadi dan ekonomi yang lebih besar ini memberi mereka kuasa yang lebih besar, dan perlu bagi suami untuk menjaga beberapa tugas yang dilakukan oleh isteri sebelum ini. Beberapa suami membantah kebebasan wanita mereka dan peranan baru mereka.

8. Membangunkan kumpulan sosial dan aktiviti baru untuk menikmati masa lapang

Umur sederhana membawa perubahan dalam fokus aktiviti sosial. Yang sebelum ini mengambil bahagian dalam aktiviti keluarga yang terperinci merasakan Tumbuh perlu mengambil bahagian dalam aktiviti yang berpusat pada pasangan. Remaja keluar bersama rakan, anak -anak yang lebih tua bergerak dari rumah dan meninggalkan pasangan itu dengan sumber mereka sendiri. Akibatnya, Persahabatan dewasa mendapat lebih banyak kepentingan.

9. Cari makna baru untuk hidup

Kematangan boleh membawa a minat yang lebih besar untuk bersenang -senang, untuk menangani minat dan hobi mereka sendiri atau membangunkan aktiviti yang sama sekali baru untuk menduduki masa lapang. Tidak pelik bahawa orang matang meneroka minat yang telah diabaikan selama bertahun -tahun mereka berdedikasi untuk membesarkan anak -anak mereka. Sebilangan perjalanan ke tempat yang selalu mereka mahu lawati. Matlamat usia matang adalah mencari makna baru untuk hidup.

Ini boleh menjadi tempoh introspeksi di mana perasaan, sikap, nilai dan matlamat diperiksa. Ada keperluan untuk menentukan identiti seseorang lagi dan menjawab soalan seperti siapa saya?, Dari mana saya pergi dari sini? Tahun -tahun itu boleh menjadi masa peremajaan diri dan pengayaan kehidupan seseorang.

7 peringkat perkembangan kognitif kitaran hayat. W. Schaie

Rujukan bibliografi

  • Páez, m. L. (2014). Pautan afektif belia: dilema dan konvergensi antara ibu bapa dan anak -anak. Kajian Keluarga Amerika Latin, 6, 114-129. https: // majalah.Ucaldas.Edu.Co/inex.PHP/Revlatinofamilia/Artikel/Lihat/4147
  • Havighurst, R. J. (1973). Sejarah Psikologi Pembangunan: Sosialisasi dan Perkembangan Keperibadian Melalui Hidup. Psikologi perkembangan jangka hayat (ms. 3-24). Akhbar Akademik. https: // www.Scientedirect.com/sains/artikel/abs/pii/b9780120771509500071
  • Goldstine, d. (1977). Kekasih Tarian-Away: Dan Peranan Lain Kita Bermain Dalam Cinta, Seks, dan Perkahwinan. William Morrow.