Motivasi dan Keperibadian - Ringkasan Pendek - Psikologi Keperibadian

Semasa belajar kelakuan Dari pendekatan interaktif yang dinamik, atau "transaksional" kita menganggap campur tangan Faktor peribadi, Situasi, The Hubungan Di antara mereka, tingkah laku yang terhasil (mari kita sebut 1), akibatnya dan bagaimana mereka akan mempengaruhi tingkah laku masa depan, persepsi dan penilaian keadaan dan interaksi dan tingkah laku yang terhasil (mari kita sebut 2). Motivasi juga dimainkan di peringkat ciri -ciri peribadi, keadaan, dan tingkah laku yang dihasilkan.

Pengenalan

Sebarang penjelasan tentang tingkah laku tidak lengkap jika tidak menganggap motivasi terhadap jenis matlamat, perasaan kepuasan yang diperoleh daripada menghadapi cabaran dan mengatasi halangan, nilai yang diberikan kepada matlamat dan penilaian bahawa subjek membuat kebarangkaliannya Untuk mendapatkan matlamat, penilaian yang merangkumi kepercayaan mengenai kontinjensi tingkah laku mengenai keupayaan peribadi. Kajian motivasi menganalisis mengapa tingkah laku bermula, apa yang menyimpannya, di mana ia diarahkan dan mengapa ia berakhir; Saya akan menjelaskan mengapa tingkah laku. Bandura Perbezaan Tiga Jenis Motivator:

1. Motivator Biologi: Dari defisit selular hingga peristiwa luaran yang mengaktifkan set pengguna dan pelindung terhadap ketidakselesaan fizikal.
2. Motivator yang bertindak melalui insentif sosial: Dalam pembangunan, pengalaman positif berlaku bersamaan dengan kelulusan orang lain dan negatif dengan penolakan. Jenis tindak balas sosial ini menjadi peramal akibat positif atau negatif, dalam Insentif.
3. Motivator kognitif: Orang memotivasi diri mereka, memilih matlamat, menentukan kursus tindakan, menjangkakan kemungkinan hasil mereka, menghargai hasil ini, merancang perubahan untuk masa depan, dll. Ahli teori yang telah menyerlahkan aspek yang lebih dinamik dan motivasi, daripada struktur, berkongsi visi manusia sebagai organisma aktif yang bertujuan untuk meningkatkan kebolehan mereka dan berinteraksi dengan persekitaran mereka dengan berkesan.

Geen Ia menunjukkan bahawa motivasi adalah proses yang kompleks yang merangkumi 3 langkah:

1. Tentukan matlamat Perosone itu bercita -cita untuk dicapai. Mungkin timbul dari keperluan yang dihadapi oleh orang, atau dari beberapa permintaan luaran dalam interaksi dengan keperluan orang itu.
2. Pilih kursus tindakan yang membawa kepada matlamat. Ini membayangkan niat atau komitmen seseorang untuk tujuan tersebut.
3. Bertindak Menurut pelan yang dipilih, mewujudkan strategi yang membolehkan anda membuat tindakan anda lebih fleksibel dengan membuat penilaian berterusan pencapaian (atau kegagalan) anda ketika menghadapi submetas dalam perjalanan ke matlamat yang hebat atau tujuan akhir.

Menjelaskan dinamik tingkah laku

Pendekatan matlamat perkataan Matlamat Ia digunakan untuk menentukan keadaan yang diinginkan untuk seseorang yang dapat dicapai suatu hari nanti. Ini akan menjadi objektif yang boleh dicapai, bukan tanpa kesukaran, kerana usaha melabur kontinjen dengan pencapaiannya, yang mana akan ada banyak objektif separa yang lain. Untuk mengetahui motivasi seseorang untuk mencapai matlamat, halangan akan membuktikannya, seperti dalam "Ritual Inisiasi". Matlamat memberi tenaga dan mengarahkan tingkah laku orang. Tingkah laku adalah motivasi: Ini bertujuan untuk mencapai matlamat yang mantap. Sebaik sahaja matlamat ditubuhkan, orang itu akan menjalankan pelbagai prosedur dalam perjalanan ke pencapaian mereka: ia akan membangunkan tahap usaha tertentu, menyediakan strategi tindakan dan mewujudkan komitmen terhadap objektif yang dicadangkan.

Dia usaha dan kegigihan Dalam mendapatkan matlamat, ia akan lebih besar apabila ia ditakrifkan dengan jelas, dan membayangkan tahap cabaran atau kesukaran tertentu, yang akan menjejaskan penilaian yang menarik, melihat lebih positif matlamat yang paling sukar. Penting bagi orang untuk mendapatkan maklumat tentang bagaimana objektif separa dapat diatasi. The Strategi tindakan Mereka akan terjejas oleh kerumitan matlamat. Apabila mereka mudah, tindakan itu akan dipengaruhi oleh aspek motivasi (usaha/kegigihan), apabila mereka adalah aspek kompleks, kognitif (penyediaan rancangan/strategi) akan mendominasi. Matlamat memotivasi seseorang setakat yang dia terima dan merasa komited kepadanya: jika komitmennya hebat, ia akan menggerakkan lebih banyak usaha. Orang yang lain tahu matlamat, kehadiran ganjaran atau melihat kemahiran yang diperlukan untuk mencapainya, akan meningkatkan tahap yang dirasakan oleh seseorang terlibat Dengan pencapaian anda.

Dia usaha Untuk mencapai matlamat, ia bergantung kepada jangkaan bahawa orang itu harus dapat mencapainya, dan nilai yang dimiliki oleh matlamatnya. Harapan dan nilai akan digabungkan dengan berbilang untuk menentukan utiliti subjektif matlamat untuk orang itu. Sekiranya salah seorang daripada mereka adalah sifar, matlamatnya tidak berguna, dan tidak akan berusaha untuk mendapatkannya. Kadang -kadang. Orang menghadapi matlamat yang tidak sesuai antara satu sama lain. Konflik antara matlamat ini membayangkan perasaan penerimaan dan penolakan. Ini dapat menyebabkan orang menghalang tingkah laku tertentu, berfikir secara berlebihan terhadap matlamat konflik dan mengalami ketidakselesaan psikologi.

Walaupun penubuhan matlamat dan jalan menuju pencapaian mereka adalah unsur -unsur motivasi, dalam proses aspek kognitif campur tangan: setelah kejayaan atau kegagalan dalam mengatasi objektif kecil, orang itu membuat atribut untuk menganalisis punca -punca. Adalah atribut Mereka mempengaruhi latihan jangkaan mengenai prestasi masa depan, dan respons afektif elicite. Komponen afektif tingkah laku yang bermotivasi akan ditakrifkan oleh dimensi atribut kausalitas dan mengawal lokus, sementara dimensi kestabilan menyumbang kepada komponen kognitif. Matlamatnya mempunyai 3 jenis sifat:

• Dia Komponen kognitif matlamat: termasuk perwakilan atau imej mental matlamat, hierarki (dari objektif yang lebih rendah hingga matlamat akhir) dan rancangan yang membawa kepada objektif akhir; Proses kognitif akan relevan apabila menganalisis maklumat yang tersedia sebelum memutuskan atau tidak rancangan tertentu untuk mendapatkan matlamat.
• Dia Komponen afektif Termasuk sejauh mana tingkah laku yang dikaitkan dengan matlamat dikaitkan dengan reaksi afektif penghampiran, ketakutan, kemarahan, dll.
• Dia Komponen tingkah laku Termasuk tindakan yang berkaitan dengan rancangan untuk mendapatkan matlamat.

Ketiga elemen ini berkaitan dengan satu sama lain dan boleh berbeza -beza dalam tahap kepentingannya. Matlamat dengan komponen kognitif yang kuat dan afektif boleh dianggap sebagai sikap atau nilai dan matlamat dengan komponen afektif lemah yang kuat dan kognitif dapat dianggap sebagai dorongan atau keinginan. Matlamat dengan strategi yang maju dengan baik menyatakan niat dan matlamat tanpa rancangan yang rumit boleh menjadi fantasi atau ilusi. Tingkah laku yang bertujuan untuk matlamat dikekalkan untuk jangka masa yang lama.

Dalam kestabilan ini mereka campur tangan faktor yang berbeza: imej yang disimpan dalam ingatan (membayangkan matlamat menghasilkan reaksi afektif positif yang berkaitan dengannya); Mengatur matlamat dalam hierarki (mengatasi submets reaksi positif aktif yang membantu mengekalkan jalan ke objektif akhir); Walaupun orang itu tidak menerima tetulang luaran yang positif untuk mengatasi submetas, dia dapat mengembangkan strategi mereka sendiri, menggunakan elemen motivasi, sumber pengukuhan dalaman.

Pervin Ia membentangkan teori matlamat yang menekankan sifat perilaku manusia yang prouitive dan mengiktiraf fungsi saling bergantung pada ciri -ciri kognitif, emosi dan tingkah laku. Keperibadian dilihat sebagai konsep integratif, menekankan sifat dinamiknya sebagai sistem yang bertujuan untuk mencapai matlamat. Penubuhan matlamat mewujudkan percanggahan antara keadaan semasa dan keadaan yang dikehendaki, memulakan, untuk mengurangkan percanggahan itu, tindakan cadangan atau disengajakan. Pendekatan motivasi berdasarkan konsep percanggahan menggambarkan proses dengan langkah -langkah berikut:

1. Hasrat untuk berusaha untuk mencapai matlamat yang dipilih ditubuhkan, membangunkan strategi.
2. Tindakan khusus (submetas) sedang dijalankan
3. Hasilnya dibandingkan dengan tindakan ini dengan matlamat akhir, untuk mengesan percanggahan.
4. Kekuatan kausal dibuat mengenai kemungkinan perceara. Berdasarkan kuasa -kuasa ini, orang itu melakukan penyesuaian semula dalam tingkah laku mereka, seperti meningkatkan usaha mereka, mengubah strategi, menafikan percanggahan, dll.

Artikel ini hanya bermaklumat, dalam psikologi-online kita tidak mempunyai kuasa untuk membuat diagnosis atau mengesyorkan rawatan. Kami menjemput anda untuk pergi ke ahli psikologi untuk merawat kes tertentu.

Sekiranya anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Motivasi dan Keperibadian - Ringkasan Pendek - Psikologi Keperibadian, Kami mengesyorkan agar anda memasukkan kategori keperibadian dan pembezaan psikologi kami.