Apakah ADHD pada kanak -kanak - gejala dan rawatan

Kanak -kanak yang terjejas oleh ADHD, gangguan defisit perhatian dan hiperaktif, Mereka memerlukan pemahaman kerana masih ada kejahilan yang besar mengenai isu ini. Diagnosis ini menunjukkan gangguan yang mempengaruhi keupayaan tingkah laku dan perhatian. Sering kali, zaman kanak -kanak adalah tempoh kehidupan di mana gejala pertama mula dapat dilihat. Walau bagaimanapun, kadang -kadang, ia memerlukan sedikit masa untuk mengenal pasti diagnosis kerana kanak -kanak diperhatikan sebagai gelisah atau nakal. Dalam artikel psikologi-dalam talian ini, kami jelaskan Apakah ADHD pada kanak -kanak: Gejala dan Rawatan.

1. 6 gejala ADHD yang ditunjukkan oleh kanak -kanak di sekolah
2. 5 gejala ADHD yang dinyatakan oleh anak -anak di rumah
3. Rawatan Tdah pada kanak -kanak

6 gejala ADHD yang ditunjukkan oleh kanak -kanak di sekolah

Kanak -kanak menghabiskan banyak zaman kanak -kanak di persekitaran sekolah, atas sebab ini, dalam persekitaran ini di mana dia mula menunjukkan Gejala pertama:

1. Budak itu mempunyai kesukaran mengekalkan perhatian Dalam aktiviti yang sama. Akibat dari perkara ini, anda juga memerlukan sokongan untuk mengatur masa anda dan mengikuti petunjuk yang tepat.
2. Budak itu Ia terganggu Dengan sebarang rangsangan luaran, dengan cara ini, jeda yang berterusan ini mengubah kepekatan mereka.
3. Kesalahpahaman yang mudah. Ini adalah salah satu gejala gangguan ini yang memperoleh makna khas apabila fakta ini sering berlaku. Iaitu, ia adalah pemerhatian yang dibuat oleh guru dalam evolusi akademik kanak -kanak. Sepanjang garis yang sama, kanak -kanak juga boleh meninggalkan kerja rumah tanpa cara berulang.
4. Kesan tingkah laku. Dalam tahap hubungan sosial, gangguan ini juga menghasilkan gejala yang dapat dilihat. Sebagai contoh, kanak -kanak itu menjangkakan menjawab soalan walaupun sebelum penerbit selesai menimbulkan masalah. Begitu juga, ia sering mengganggu rakan sekelas lain dan mengubah irama kelas.
5. Kesukaran hubungan dengan anak -anak lain. Ini adalah salah satu kesan gangguan ini. Kanak -kanak mengalami kesukaran berkaitan dengan rakan main lain yang sama dan menunjukkan evolusi yang berbeza.
6. Dari sudut pandangan motor, projek kanak -kanak Gerak isyarat berulang yang mengkhianati kegelisahan dan impulsivity. Contohnya, anak itu berubah di kerusi ketika dia duduk di atas meja.

Dalam artikel lain ini kita dapati bagaimana untuk mengesan defisit penjagaan anak.

5 gejala ADHD yang dinyatakan oleh anak -anak di rumah

Penting bahawa ibu bapa dan guru mempunyai kerjasama yang berterusan Melalui komunikasi dua arah yang membolehkan kedua -duanya mengetahui evolusi yang kecil. ¿Apakah gejala yang dapat diperhatikan oleh ibu bapa di rumah?

1. Kesukaran untuk menganggap tugas rumah kecil, Tanggungjawab mengikut usia anda.
2. Laju perlahan Dalam tugas penjagaan diri. Contohnya, basuh tangan anda, sediakan ransel atau pakaian anda pada waktu pagi. Kesukaran perhatian kanak -kanak juga mempengaruhi aspek harian ini.
3. Kata kerja yang kerap. Dari sudut pandangan komunikasi, kanak -kanak mencerminkan hiperaktif ini dalam bidang ini.
4. Nampaknya tidak mendengar apa yang diberitahu. Ini seolah -olah memproyeksikan imej pemberontakan sebelum norma -norma ketika pada hakikatnya, anak itu tidak bertindak dengan cara ini dengan kehendak. Ia mempunyai kesukaran, terutamanya untuk menghadiri arahan yang kompleks.
5. Budak itu Pengepungan teratas berkali -kali Dalam keadaan yang sama, nampaknya tidak belajar dari pengalaman mereka dan akibat dari perbuatan. Atas sebab ini, ia tidak mempunyai visi risiko yang boleh dijangka dan kadang -kadang ia melulu. Iaitu, melakukan tindakan tanpa mengukur apa yang boleh berlaku sebelum ini. Kadang -kadang, ibu bapa menghukum anak untuk merealisasikan fakta (hukuman yang merupakan hasil kejahilan diagnosis). Walau bagaimanapun, tindak balas pembetulan ini bukan terapeutik dalam konteks ini. Sebaliknya, ia merosakkan anak sendiri.

Rawatan Tdah pada kanak -kanak

Rawatan untuk merawat gangguan ini hanya boleh bermula apabila pakar telah benar -benar menetapkan diagnosis. Terdapat beberapa pembolehubah yang boleh membawa kepada hasil rawatan yang baik, contohnya, diagnosis awal sangat penting, serta kestabilan persekitaran keluarga di rumah menawarkan keselamatan kepada anak.

Selain, Rawatan gangguan ini holistik Oleh kerana bukan sahaja penting untuk menawarkan sokongan psikopedagogi kepada kanak -kanak, tetapi juga, latihan untuk ibu bapa melalui bengkel mengenai subjek ini. Ibu bapa memerlukan sokongan untuk memahami apa yang berlaku kepada anak dan mengapa bertindak dengan cara ini.

Apabila ibu bapa mengetahui diagnosis yang diberikan oleh pakar, mereka merasa ketenangan fikiran selepas tempoh keraguan, rasa tidak puas hati dan ketakutan. Oleh kerana mereka mengalami kekecewaan yang berterusan sebagai akibat dari salah faham terhadap keadaan. Dan pada gilirannya, terima kasih kepada rawatan penting ini, Membangunkan sumber dan kemahiran Untuk bertindak balas, dengan lebih tegas, kepada kesukaran harian bersama.

Guru sekolah sendiri juga menerima latihan pedagogi tentang bagaimana untuk meningkatkan perkembangan kanak -kanak dengan ADHD sejak sebagai pakar pengajaran, dan mentor pengetahuan untuk kanak -kanak, mereka adalah angka sokongan bukan sahaja untuk pelajar, tetapi juga, untuk ibu bapa. Atas sebab ini, sebagai tambahan kepada nasihat profesional, adalah penting Ibu bapa dan guru bekerja sebagai satu pasukan sentiasa.

Artikel ini hanya bermaklumat, dalam psikologi-online kita tidak mempunyai kuasa untuk membuat diagnosis atau mengesyorkan rawatan. Kami menjemput anda untuk pergi ke ahli psikologi untuk merawat kes tertentu.

Sekiranya anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Apakah ADHD pada kanak -kanak - gejala dan rawatan, Kami mengesyorkan agar anda memasukkan kategori gangguan pembelajaran kami.